SCUOLA dell'infanzia

La scuola dell’infanzia promuove lo sviluppo:

Dell’identità
attraverso esperienze affettive, sociali e cognitive che i bambini e le bambine compiono conquistando atteggiamenti di sicurezza, di autostima e fiducia nelle proprie capacità, di controllo delle emozioni, di sensibilità verso gli altri;

Dell’autonomia
intesa come obiettivo da conquistare progressivamente e coinvolge i bambini nelle abilità motorie e pratiche, nella maturazione delle capacità di rapportarsi in modo personale con cose, persone e situazioni;

Delle competenze
da costruire attraverso conoscenze e abilità che impegneranno i bambini nelle prime forme di lettura delle esperienze personali;

Del senso della cittadinanza
da acquisire progressivamente attraverso la scoperta degli altri, dei loro bisogni e della necessità di gestire i contrasti applicando regole condivise che si definiscono con le relazioni, il dialogo, la considerazione del punto di vista dell’altro